Apresentação do livro " O nabo gigante" de António Mota, exploração da capa, do título e identificação do autor
Tendo em conta os elementos anteriores, a professora pede aos alunos que apresentem propostas de antecipação sobre a história que vão ouvir.
De que tratará esta história?
O que irá acontecer?
Como será o nabo?
Os alunos mobilizam o conhecimento prévio sobre a história.

A professora lê a história em voz alta.
Em conjunto exploram oralmente a história. A professora orienta esta interacção:
-As personagens
- O local
- Acontecimentos mais importantes
- Conclusão

Os alunos exploram as imagens.

“Naquela noite, o velhinho e a velhinha fizeram uma enorme panela de sopa de nabo. Todos comeram até se fartarem. E sabes uma coisa? O ratinho esfomeado foi o que comeu mais.”
Os alunos fizeram a legenda das imagens e ligaram à panela os ingredientes que acharam que são apropriados para fazer uma sopa.

De seguida leram a receita da sopa de nabos, dividiram o texto em três partes: título, ingredientes e instrução.

Sublinharam no texto as acções que encontraram para fazer a sopa de nabo.

Preencheram uma ficha de compreensão sobre a receita.

Por fim, recortaram as imagens da história “O nabo gigante” ordenaram-as e recontaram a história.