Leitura do poema “Os nomes” de Maria Alberta Meneres.
Identificação dos sons semelhantes (uva – chuva; casa – asa…)
Leitura do poema pela professora. Leitura do poema pelos alunos, com leitura colectiva de alguns versos.
Elaboração de um poema colectivo – “Os nomes”. Escrita do poema no quadro e numa folha de trabalho elaborada previamente pela professora.

Leitura da obra de José Saramago "A maior flor do mundo".
Exploração dos elementos paratextuais. Esses elementos são registados no quadro, no caderno diário e numa folha de trabalho.


Pesquisa e apresentação dos dados biográficos do autor.


Após este trabalho e individualmente, cada aluno escreve um pequeno texto e realiza uma ilustração, sobre o que é para eles a «maior flor do mundo».


Enriquecimento lexical
Leitura parcial da obra pelo professor e exploração das palavras difíceis com pesquisa no dicionário e registo no caderno.
Leitura integral da obra.
Conversa sobre o que ouviram ler e opinião sobre a obra.

Resolução de uma ficha de trabalho com afirmações da obra, justificando se são verdadeiras ou falsas. Autocorrecção recorrendo a expressões do texto.
Reconto escrito da obra com base na sugestão do autor . “ Mas ao menos ficaram sabendo como a história seria, e poderão contá-la doutra maneira, com palavras mais simples do que as minhas.” José Saramago